深度解读《朝花夕拾》

本专辑为试听专辑，共20讲，订阅全集48讲，请关注微信公众号“北鱼学堂”，回复“朝花夕拾”获取链接。

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《朝花夕拾》深度解读，整个课程制作耗时近两年时间，帮助学生真正读懂鲁迅。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了…”

这段文字是几代人共同的回忆，哪怕现在也都记得，但鲁迅的《朝花夕拾》学生真能读懂吗？

本课程的目的：尊重鲁迅 尊重学生，帮学生真正读懂《朝花夕拾》。

【课程亮点】

▍ 不因学生年龄进行娱乐化、浅薄化的讲解

课程涉及民俗、历史、建筑、自然科学、艺术等等方面，引用大量的书籍、论文，引导学生深度阅读、深度理解、深度思考。

▍ 绍兴人讲鲁迅，通过当地人的视角理解绍兴的民风民俗

张老师作为一个从小生长在绍兴的本地人，为大家介绍绍兴方言的特点有什么？绍兴有何有意思的地方风俗？“无绍不成幕”是什么意思？大家将在课程中得到答案。

▍ 人物解读不再脸谱化，而是一个个真实的人

为什么鲁迅没有写自己的妈妈，却写了长妈妈？

寿镜吾先生是一个封建腐儒吗？

一定要鲁迅背诵《鉴略》才能去五猖会父亲是一个严厉的人吗？

鲁迅在三味书屋中是一个不靠谱的学生吗？

围绕这些问题的讲解，书中的人物变的立体起来，真实起来。

【花了哪些功夫】

1) 阅读鲁迅相关专著100本以上，查阅论文1000篇以上。希望让学生们看到老师是如何读一本书的。

2）走进绍兴鲁迅故居，拍摄绍兴本地的风土人情作为课程素材。

3) 查阅古今善本，展示鲁迅用过、看过的物品。

【学习建议】

同学们在学习这门课程的时候不能当做读故事，要先阅读原文（原文我们会附录在每一讲的文稿中）再看老师的课程，听完课程最好再阅读一次原文，这样3步才能更好的理解《朝花夕拾》。

【是和谁学】

1) 初中年级的学生

2) 中学语文教师

3) 对鲁迅成长经历感兴趣的成年人

【你应该有的收获】

1) 细节剖析、字斟句酌的能力；

2) 了解从清朝末年到辛亥革命的时代背景；

3) 掌握众多教科书没有的知识：徐锡麟、章士钊、秋瑾、严复、女师大事件等；

4) 最重要的：深入读书的能力/深度思考的能力。

【张老师介绍】

张兴东，一个没有头衔的语文老师；一个自我折磨的语文老师。

毕业于北京语言大学对外汉语专业，“折磨”过外国人。因校外培训的“自由”而投身其中。

2009年连续出版了5本教辅，“扰乱”了教辅市场，使一些劣质教辅销量骤降。多次被邀请去中关村图书大厦演讲，取得一些“虚名”。（曾自嘲：虚名是我谋利的工具之一，经常去图书大厦讲座骗钱。）

期间，任何一道北京的语文题目（不管是模拟题、中高考题）都念过10遍以上，并成功命中过几次中考题，和一次高考作文题（后来再也没有如此“神迹”）。

成为“语文题老师”后，基本温饱得以解决，无所事事了几年。直到有一天，学生直呼其为“老张”，才明白自己已经是一个老人家。

2012年，“观止堂”（北鱼学堂线下教学点）成立一周年之际，有了新的愿望：“做完应试部分，然后向素质迈进，从“语文题老师”变成“语文老师”。

2017年，创立“北鱼学堂”，带领十几个勇敢加入的小伙伴，挣扎3年后，终于看到活下去的希望。

但始终有一个执念：未来的语文，一定是应试和素质并重。

【写在最后】

这个课程的价格和海底捞火锅不相上下。但我们希望在北鱼，你的收获比海底捞多。以上