小学语文四年级上册(部编版)

热度:--最近更新:2021-04-07
介绍:课程介绍: 四年级语文进入大量积累词汇的时期,学生必须具备独立识字、写字能力。同时也是深入、准确理解文本的瓶颈期,本课程在立足课文的基础上,教会学生识字与写字,培养正确的阅读习惯,通过文本阅读、口语交际和写作练习,教会学生如何写出高质量的作文。另外老师会重视方法教学与课外拓展,培养阅读写作语感,轻松成为“语文达人”! 课程亮点: 1、以课程改革的新理念、新思维指导学生的全面发展。 2、加强学生基础知识训练,举一反三,灵活运用。 3、引导学生课外阅读,积累写作素材。 4、重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边阅读、边联想。 课程收获: 1.通过字词的教学,夯实基础,学习重点生字词,加深对文章的理解。 2.通过老师的教学调动学生的阅读积极性,让学生享受阅读的乐趣,激发阅读热情。 3.让学生学会积累作文素材,解决作文“没话可说”的尴尬 适用人群: 1.四年级学生 2.语文基础薄弱的学生 3.对语文感兴趣的学生
专辑详情:
简介
课程介绍: 四年级语文进入大量积累词汇的时期,学生必须具备独立识字、写字能力。同时也是深入、准确理解文本的瓶颈期,本课程在立足课文的基础上,教会学生识字与写字,培养正确的阅读习惯,通过文本阅读、口语交际和写作练习,教会学生如何写出高质量的作文。另外老师会重视方法教学与课外拓展,培养阅读写作语感,轻松成为“语文达人”! 课程亮点: 1、以课程改革的新理念、新思维指导学生的全面发展。 2、加强学生基础知识训练,举一反三,灵活运用。 3、引导学生课外阅读,积累写作素材。 4、重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边阅读、边联想。 课程收获: 1.通过字词的教学,夯实基础,学习重点生字词,加深对文章的理解。 2.通过老师的教学调动学生的阅读积极性,让学生享受阅读的乐趣,激发阅读热情。 3.让学生学会积累作文素材,解决作文“没话可说”的尴尬 适用人群: 1.四年级学生 2.语文基础薄弱的学生 3.对语文感兴趣的学生
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