我是一个有点奇怪的老师，或许更准确地说，是一位“穿越回来”的老同学。 这章，是我们的开始，也是我再次学会告别的过程。故事从一间小小的办公室出发，一群热血的少年、一首首原创的歌、一次次课后的排练与聊天，一点点，将我拉回了自己的童年，也把那段被我藏起来很久的回忆重新唤醒了。 我曾以为自己只是来工作，却没想到，会遇见一群愿意为我站起来的“时光朋友”。那一页页“时光邮局同学录”，是我想要挽留的青春，也是在这一生中，少有的不愿放手的情感。 而这章的结尾，是一次静悄悄的承接。我开始回望三年前，那些和你们不太一样，却也曾陪我走过迷茫的第一届学生。他们让我学会站上讲台，而你们，让我明白，什么叫作“走不动的分别”。 这一章，有我的过去，有你们的现在，也有我们共同的“第二次童年”。耳机还在播放《从前》，月光还照在桌角，而我，也还坐在那盏未熄的灯下，想起你们每一个人。

小时候，我常想，如果有一天能把我们的故事讲给全世界听，会不会有人和我一样，在风起的日子里怀念童年的夏天？这本《风之林》，是我送给童年的一封信，是我在成年之后，留给自己最后一份温柔的证据。在这部作品里，我讲了八个发小的故事——他们有的名字就叫“风”“林”“夏”“冬”，像四季，也像命运。我们一起追过蝴蝶，一起踩过落叶，一起在下雪的夜晚围炉聊天，那些被时光带走的细节，今天我想一个个讲回来。如果你也曾在某个午后，望着老旧课本发呆；如果你也曾有过不愿说出口的道别；那你一定会在这本书里，找到属于你自己的“风之林”。