女儿在学习生活中出现抑郁症表现,对交流和聊天存在严重的心理负担。她怀疑别人监控她的通话和聊天记录,以及有纠葛情感。学校未提供相关信息,她在与副院长的接触中可能产生情感纠葛。然而,女儿处理这些事情的反应不太正常,并且社交能力较弱。