余华通过儿子露露对“酒”与“可乐”的认知混淆,展现了儿童在语言习得过程中的趣味与困惑。露露一岁多时,因父亲将可乐谎称为“酒”,逐渐将这种带气体的甜饮料与“酒”关联,并迷恋上喝可乐后的打嗝反应。她每日喊着“我要喝酒”,实则享受着可乐饮料带来的新奇体验,直到两岁多仍混淆这两个词语。
这一认知蜕变过程因侄儿杨阳的恶作剧发生转折。杨阳用白酒饮料冒充可乐让露露饮用,导致她首次感受到酒的辛辣刺激,彻底颠覆了她对“酒”的原有定义。经历痛苦后,露露在上海机场明确区分了“可乐”与“酒”,最终通过父亲纠正学会了“可乐”这一正确词语,结束了长期的词语混淆案例。
故事以儿童成长故事为线索,揭示了语言认知与真实世界的关联。从误将可乐当作酒,到理解词语的真实含义,露露的经历印证了成长中“推翻旧认知、建立新理解”的必经之路。最终,词语的拨乱反正帮助她更清晰地认识世界,也体现了认知蜕变过程中错误与修正的价值。