在教育领域中,我们需要明确时间自由的含义,并且要注意提高效率和效果之间的区别。为了更好地实现目标,我们需要进行任务分工思考,并改进流程标准化和精细管理。同时,在知识工作者的管理中,需要更多地注重自主和授权。最重要的是,在时间管理中要专注于最重要的事情,并一次只做一件事情。