多地探索中小学春秋假，推行难题待解

政策背景与地方试点
近期多地启动中小学春秋假试点，湖北恩施咸丰县、鹤峰县等地率先实施五天秋假，衔接周末形成九天连休。广东佛山、四川宜宾等地也推出相关方案，探索将假期转化为研学课堂或亲子活动，同时提供校内假期托管服务，以应对家长假期看护难题。
家长担忧与应对措施
部分家长对春秋假存在顾虑，担心学期教学节奏调整影响学习进度，或假期增加导致学生假期学习状态松散。试点地区通过校内托管服务解决双职工家庭难题，托管内容涵盖体育、艺术等活动，时间与家长上下班衔接。佛山等地还推出岭南文化研学活动，将假期配套研学活动融入非遗体验。
实施难点与专家建议
专家指出，中小学春秋假试点面临教学计划调整、错峰旅游成本优势未充分显现等挑战。中国教育科学研究院建议因地制宜推进，需保障职工带薪休假制度，家校社协同提升假期活动质量。此外，需避免学生因缺乏规划陷入“放养”状态，强调假期是换方式学习的机会，需通过配套措施引导学生参与社会实践与自然体验。