于老师通过自身经历剖析社会人性真相,指出人际关系中过度忍让包容可能引发得寸进尺的负面效应。他提到,热情得不到回应时应及时止损,避免因迁就容忍而纵容他人蹬鼻子上脸的行为,强调人性往往对轻易获得的事物缺乏珍惜,需通过自我边界维护实现社交平衡。
结合学术领域,他分享论文发表实战技巧,包括利用学术资源共享加速成果产出,并提到通过仿真模拟和理论推导提升论文质量。其经验表明,跨学科研究可深化对学术“大道”的理解,如道德经中“大成若缺”的哲学思想同样适用于科研创新。
最后,他主张以释然心态面对过往人际冲突,聚焦当下事业。通过静心投入科研与写作,将精力集中于高深理论探索与高级别论文发表,实现心灵释放与专业成长的双重目标。