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介绍：当我们从“教育即生长”的教育哲学角度以及孩子的心理特点、自然属性、社会属性为出发点来寻找如何教育孩子的答案时，就会发现，原来教育就是这样的清晰明确、简单朴实——别着急，别包办，别强制，要平等，要赏识，要无痕，去野外，交朋友。既不复杂高深，也不艰涩难懂，人人能够理解，人人能够操作，能否见效只是取决于能否全面落实并始终如一，一以贯之……
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简介
当我们从“教育即生长”的教育哲学角度以及孩子的心理特点、自然属性、社会属性为出发点来寻找如何教育孩子的答案时，就会发现，原来教育就是这样的清晰明确、简单朴实——别着急，别包办，别强制，要平等，要赏识，要无痕，去野外，交朋友。既不复杂高深，也不艰涩难懂，人人能够理解，人人能够操作，能否见效只是取决于能否全面落实并始终如一，一以贯之……
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