新疆乌鲁木齐市的小学低年级学生在期末考试季节迎来了一场欢快的游戏活动。原本单一评价体系的试卷如今变成了有趣的游乐活动。在新疆教育学院实验小学,通过将知识技能评价融入快乐游园中,为学生提供了解决问题和展示自我的平台,激发了他们对学习的兴趣,并让他们在活动中体验到成功的喜悦。这次活动也是该校改革评价方式、落实双减政策的创新探索。