上海市宝山区第二中心小学新建成的环保运动场由28万双废旧运动鞋回收利用改造而成,成为学生日常运动与环保教育的重要场所。学生们通过捐赠旧鞋参与建设,亲身感受到资源再生的意义,运动场的设计融入了环保理念与创意实践,成为校园内生动的学校环保课堂实践案例。
该环保运动场创意设计包含十余个功能分区,采用可自由拼搭的乐高形状海绵运动垫,学生可通过组合构建多样化运动道具。创新设计不仅提升运动趣味性,还激发创造力和团队协作能力,成为学生课间活动热门打卡地。
学校结合大课间活动安排,将上午30分钟、下午40分钟的户外时间以及体育课集中利用,通过环保运动场开展丰富活动。学生在奔跑、攀爬和游戏中体验环保再生材料的使用价值,进一步理解便费未保(注:原文应为“变废为宝”)的可持续发展理念。校长谭莉莉表示,场地设计兼顾运动与趣味创造,让学生在互动中深化对环保行动的认知,传递绿色生活方式的教育意义。