教师学历不代表一切

江苏苏州中学招聘事件引发讨论，非师范专业毕业生占据多数，反映出近年来教师招聘对学历的高要求。高学历人才进入中小学任教引发关于是否大材小用的争议，但也体现了教育行业对高素质师资的需求。教育改革强调高层次教师培养，硕士、博士教师将更加普遍。然而，如何为这些高学历人才提供适应的教育环境和机制，以充分发挥其才能，是未来教育面临的重要课题。