深圳小学数学试卷因阅读量大引发热议,被认为更像语文阅读理解,凸显出教学大纲与实际考试内容的差距。教学大纲被视为最高标准,导致学生过度依赖阅读理解和速度,而非数学本身。这引发了关于教育区分度和教学方法的讨论。