义务教育历史课程标准(2022年版)强调通过探究水陆交通发展,培养学生的共通性素养,涉及历史、地理、科技等多个领域,以秦汉至现代不同时期的交通变迁为主线,强调国家治理、经济交流和社会生活的关系,旨在让学生理解交通对国家发展的重要性。