本书围绕引言讲述了经济学书籍易读与内容严谨之间的平衡问题,强调培养经济直觉和掌握技术工具的重要性。通过实例讲解核心分析工具,并结合日常生活中的情景阐明了经济学思考方式。同时提到博物致知对于培养学生的经济直觉是最有效的方式之一。还介绍了行为方法在微观经济学中越来越受欢迎,并强调利己动机和非理性选择模型在人类行为中存在差异。最后,作者呼吁将更宽泛概念融入个人选择模型,并指出利己动机并不是唯一影响人类行为的因素。