本文围绕不要反驳或赞美展开讨论,介绍了阿德勒心理学对于赞美行为的批评态度。文章提到了动物训练中以暴制暴和以赞扬两种方法的比较,并指出通过表扬来提高是更好的选择。同时,文章探讨了赞美背后存在的垂直关系和操纵意图,并引用阿德勒心理学主张建立水平、平等但不相同的横向关系。