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节目简介
# 心理现象
# 生物基础
# 自我肯定
# 教育
教育中，追求优越感与自卑感相互关联，是儿童固有的心理驱动力。过度追求优越可能导致儿童产生不切实际的目标，如幻想全能和嫉妒。教育者需关注孩子的心理健康，适度引导竞争意识，避免过度压力，确保孩子全面发展。
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