Hotel.23 走进“天坑专业“旅游管理：从业教师亲述真实学科与就业出路

旅游管理专业作为交叉学科，其学科背景融合了地理学、历史学及工商管理等多领域知识。高职教师李老师结合自身教学经验指出，该专业在院校发展中面临学科定位模糊、教学资源分配不均等挑战，尤其在非主流院校中常处于边缘化状态。
当前旅游行业就业市场呈现多元化趋势，涵盖酒店管理、研学旅行、旅游策划及新媒体运营等方向。高职院校通过航空旅游服务等特色方向培养技能型人才，但学生就业仍存在“高期望、低适配”现象，部分学生因不愿从事基层服务岗位或缺乏职业规划而面临择业困境。
旅游管理专业毕业生在职业发展路径上存在显著差异。传统方向如酒店管理需从基层岗位积累经验，而新兴领域如旅游主播、定制师等为年轻人提供了更灵活的就业选择。行业专家建议学生结合兴趣拓展技能，关注智慧旅游、收益管理等细分领域，以应对快速变化的行业需求。
在院校教学层面，旅游管理专业正尝试融入新媒体、航空旅游等创新内容，但受限于学科体系与资源支持，课程更新速度滞后于行业发展。李老师强调，专业建设需加强与产业链的深度结合，例如开发航空旅游产品策划等特色课程，提升学生核心竞争力。
针对“天坑专业”争议，从业者指出旅游管理并非单一就业赛道，其优势在于培养沟通能力与跨界思维。学生可通过参与行业赛事、实习实践积累经验，在文旅融合、乡村振兴等政策背景下探索职业发展新机遇。