盲人摸象

一位古印度国王传法时，发现臣民沉迷于浅薄言论，决定用盲人摸象寓言故事引导大众理解佛法真理与修行。他召集盲人触摸大象形态特征描述，通过不同部位的触感引发争论：摸象腿者称如柱子，触象尾者断言似粗绳，抚象耳者形容像簸箕，按象身者坚称若墙壁。
国王借此指出，臣民对佛法的误解如同盲人仅凭片面之词与真相对比，因未全面探索而陷入偏见。他强调，若仅以局部认知替代整体真理，便无法触及佛法真理与修行的本质。
最终，盲人摸象寓言故事成为比喻片面认知现象的经典案例，揭示以偏概全的危害。臣民改信佛教历程由此展开，逐渐摒弃浅薄观念，转而深入研究佛法奥义。