你有喜欢的人吗

学生时期，女生曾对同班男生同学产生好感，对方是她学生时期同桌。某次对话中，她试探性地询问对方是否有学生时代喜欢的人，男生以温柔语气回答“有”，并让她猜测具体对象。女生逐一念出全班同学名字，但男生始终摇头否认。
当女生因害羞脸红反应追问答案时，男生突然提醒她“隔壁班级同学的名字一个都没念”。这一转折暗示男生心仪对象并非本班学生，而是隔壁班级同学。女生在意外中感受到两人情感落差的冲击，最终认为这段关系可能并不适合继续发展，因此萌生放弃恋爱念头。
整个场景通过对话推进，既呈现青春期情感的朦胧试探，也点明因信息错位导致的遗憾结局。男生的迂回表达与女生的直接追问形成对比，最终揭示情感认知差异对关系走向的影响。