唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》通过生动的画面描绘了一个天真烂漫的孩童形象。诗中“河边学钓蓬头稚子”以蓬头稚嫩的外貌,展现了孩童初次尝试垂钓的稚拙之态。
第二段聚焦场景细节,“侧坐莓苔的学童”侧身坐在长满野草的河岸边,而“野草掩映垂钓身影”则进一步点出环境特征,茂密的草丛恰好遮挡住孩子的身形,为后续情节埋下伏笔。
后两句刻画了孩童的心理活动。面对“路人问路不敢应答”的窘境,孩子因“怕鱼受惊不敢回应”,仅以手势示意,生动展现其既专注又紧张的状态。全诗通过“专注学钓鱼的孩童”这一形象,将乡村童趣与自然景致巧妙结合,凸显孩童天真稚嫩却机警的独特气质。