何谓“师德师风”？

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师德师风是教师职业的立身之本与从业准则，是教师职业道德、职业作风、育人素养与言行风范的总称，也是教育行业衡量教师综合素质的核心标准。其中“师德”侧重于内在道德修养与职业操守，“师风”侧重于外在言行举止、工作作风与育人风貌，二者相辅相成，共同构成教师队伍建设的核心内容，贯穿学前教育、基础教育、高等教育及职业教育全学段。

师德是教师的精神内核，核心包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大基本准则。教师肩负立德树人的根本教育使命，不仅承担知识传授的职责，更肩负塑造学生品格、三观与素养的重任。高尚的师德要求教师坚守教育初心，公平对待每一位学生，尊重学生人格，杜绝体罚、偏见、有偿补课、违规收受礼品等失范行为，以正向品行潜移默化影响学生成长。

师风是师德的外在体现，体现在日常教学、家校沟通、教研工作与言行细节之中。优良的师风表现为严谨治学、踏实从教、作风端正、严于律己。教师在教学中认真备课授课、严谨治学求真，在工作中恪守职业纪律、廉洁从教，在生活中言行得体、举止端正，树立良好职业形象。良好师风能够营造清正的校园风气，构建和谐师生关系与家校氛围。

在教育体系建设中，师德师风建设是师资队伍建设的首要任务。教育部门明确将师德师风作为教师考核、评优评先、职称晋升、岗位聘用的第一标准，实行师德失范一票否决制度，持续规范从教行为，整治教育行业不正之风。

立德树人是教育的根本任务，而师德师风是落实这一任务的关键。教师是学生成长路上的引路者，其身正，方能传道授业。优良的师德师风，不仅能够提升教学育人质量，更能潜移默化培育学生的品德修养、价值观念与行为习惯，助力青少年全面健康成长，是新时代教育高质量发展不可或缺的重要基石。

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