vol.5 | 孩子厌学闭门不出？心理咨询师亲授：心理+全科双翼模型，3个月重返校园

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【本期主播】

林紫涵：

• 中国人民大学本科
• 中国科学技术大学硕士
• 剑桥商务英语BEC
• 哈佛CFL商业管理项目访问学者

擅长：

• 精准定位、流量打造、私域成交及团队管理
• 帮助老师/律师/医生等专家型人才打造IP护城河
• 帮助宝妈/小白搭建自动躺赚系统
• 帮助成熟IP突破各种卡点和难题

【本期嘉宾】

鸿宇

• 青少年学业规划心理咨询师
• 专注青少年厌学干预与全科教育规划
• 心理赋能与学业规划结合实践者

【内容简介】

你是否也被“鸿宇现象”刷屏——那个把心理赋能和全科教育揉碎了重组，搅动高知家庭又争议不断的整合模式？本期节目，林紫涵携手多位教育心理领域IP主理人，展开了一场没有标准答案的观点交锋。从“心理+全科”的边界争议，到厌学孩子的复学权衡；从3到18岁的成长规划，到宝妈如何把育儿焦虑变成副业——这场思辨拆解了IP背后的生存逻辑与商业闭环，也追问了一个更本质的问题：当教育开始贩卖心理价值，我们究竟在为孩子的未来买单，还是在为自己的焦虑付费？

【本期话题】

• 教育IP在拥有高情绪承载力与跨界整合能力时，其专业边界与社会责任在哪里？
• 普通家庭面对孩子厌学、闭门不出，“理想的心理成长”与“现实的复学提分”该如何权衡？
• 从3岁到18岁，一套科学、个性化且兼顾心理韧性与学习力的成长规划应是怎样的？
• 普通家长如何识别教育信息中的“心理价值”，并转化为对孩子切实的帮助？
• 宝妈如何将自身对“孩子心理健康+学业提升”的需求，转化为“自用省心、分享创富”的轻资产副业？

【内容提要】

02:09:心理赋能，助力教育平权——紫涵的播客邀请心理专家泓宇分享教育困境解决方案

05:30:职业规划与个性特征：探索最佳匹配的事业之路

11:05:治愈内心创伤：先与原生家庭物理隔离，重获自由人生！

16:41:鸿宇老师分享生活状态：工作密集内心稳定，探索青少年厌学问题

22:12:个性化教育方案，助力孩子成长——清北名师与心理咨询师的教育创新之路

27:47:教育困局解决方案：全科教育团队与心理赋能的完美结合

33:23:家长如何寻求专业力量的帮助？心理咨询师的关键能力与挑战

38:56:家庭关系中的成长：复盘咨询师的收获

44:29:家庭成员齐心协力，共同帮助家有病患的老人焕发新生！

50:03:教育行业的未来趋势：老师的职业发展与个人成长

55:38:心理咨询师的成长之路：个人品牌打造与心理咨询实战经验分享

01:01:08:产品品质提升，教育回归本质——打造优质教育的关键步骤！

剪辑|千夜 (vx：dabaoxiaoxiao)