云南师范大学的性教育演讲因直白内容引发争议,讨论焦点在于表达方式的适当性与教育价值的平衡。演讲者试图打破神秘感,但有人认为过于露骨,可能对学生造成负面影响。性教育的开展在国内仍面临挑战,需要更多理解和开放的态度支持创新教育方式。