教育部发布十条措施，能否保障中小学生心理健康

教育部发布《中小学生心理健康工作十条措施》，系统构建心理健康教育体系。文件强调通过缓解考试升学焦虑、推进中考改革有序实施，从根源减少学业压力对学生心理的影响，并将学生睡眠监测体系纳入健康评价，严禁挤占睡眠时间。
措施重点突出体育锻炼的基础作用，要求全面推行每日两小时体育活动，开展全员性体育比赛活动，通过班级赛、年级赛增强学生心理韧性。同步规范智能终端管理，强化未成年人网络监管，遏制危害心理健康的信息传播。
文件要求建立心理健康预警干预机制，推进全员心理育人体系，优化家庭亲子关系，并启动健康学校试点项目。通过家校社协同防护机制，关注特殊学生群体，营造校园心理知识环境，从多维度保障学生身心健康发展。