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2025年的教材对施工质量保证体系进行了较大调整，增加了多个保证体系，如思想、组织、工作和制度保证。考核可能侧重于理解体系的目标、计划制定、保证体系内容和施工过程中的质量管理。尽管教材变化，但考核可能主要涉及选择题，选择正确的体系元素相对容易。
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