科学分析：西方世界是如何从粪土中崛起的

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叫父:成吉思汗是中国元朝蒙古族开元皇帝。有问题吗？

叫父:我来讲小学物理吧。①你一次只学一种东西，一样样串起来，形成了串联思维，学的越多，流量越低，阻力越大。 ②一天八节课，每节课学会，不同的东西，齐头并进，这样阻力才小，压力也稳定，流量也稳定，这个叫并联思维。

叫父:西方粪土。

叫父:一生二，二生三。水，就是三。一氧化二氢。一氧跟二氢紧密结合，同分异构体还有重水和轻水等等等等……

叫父:化学是吧，我继续讲小学化学和小学数学的结合运用。 设:氢元素＝2。氧元素＝1。 加火🔥法:氢元素加氧元素＝2+1＝3等于水。 燃烧生成🇫🇷的语法应用:在氢元素和氧元素混合的情况下，添加火焰，会爆出水来。

叫父:什么《枪炮钢铁细菌》，粉饰罪行。 应该叫《暴力乘以暴力再加上反人类！》

叫父:物理是吧？好。我再讲一个小学物理的小学数学应用。 设:正义的法治铁拳＝＋（♾️）。歪邪的犯罪魔爪＝－（♾️）。 正面对抗:当正♾️的绝对值＜负♾️的绝对值。 正面对抗结果:正♾️绝对会全部牺牲。 降维打击:正义的铁拳使用战略战术，把负♾️分割包围，倒8被瓦解成两个零蛋:|0|0|。即:零的绝对值没有任何意义，空气的绝对值就是空气。空气的主要成分:🥚气。

叫父:英国🇬🇧强行逼迫他人不得不学的恶心语言，算不上言吾，英国的言吾，只是一种还停留在拼音阶段的猿猴密码。

叫父:我想说的是，数学语言，才是简单明了的世界通用语。

叫父:我想说一个我的小学数学和语文结合的案例。 设:①想＝1。②不想＝-1。 乘法:不想·不想＝（-1）·（负一）＝妖＝①等于想。 加法:不想＋不想＝（-1）+（-1）＝-2＝双倍不想。 平方法的语法应用:不想不想＝不能够不想＝双重否定等于肯定＝想。 相加法的语法应用:不想不想＝不想就是不想＝双重肯定＝强调原意＝不想的一倍以上强度强化。 相➗🇫🇷的语法应用:尚未想到适用案例。 减少🇫🇷地语法应用:算法没有意义，直接不理，不回答就行了。

乌拉～:上了大学之后就没有怎么读书了，旁听老师们的讨论让我有了一种受益匪浅的感觉，同时也对于自己学识浅薄有一点自卑感，看来还是要不断的学习啊。

有勇有谋:吴启纳老师讲过，明清的国号都是继承自元朝，元朝的国号是第一个不用封地名称作国号的，而大元是取自《易经·乾卦》“大哉乾元！万物资始，乃统天”意味着了忽必烈入主中原的思想，后世的明清国号都是沿用元做法，取自中国古籍

有勇有谋:奉旨抢劫是吧

有勇有谋:沙漠产信仰

流年暗偷换:非常同意余老师关于“文科生喜欢把数学美学化”的观点。其实更进一步说，这是一种柏拉图式的唯心主义。音频中林一五的“法学大厦”理想就是一个例子。法律和数学本来都是认识世界的成果和改造世界的工具。试图超越实际情况，模仿数学来构建一种“预见性的法学”，就犯了唯心主义的错误。​

道长借我一壶晴酒:😘