传统观念下超度操控行为让原本应由孩子自主选择和发展的生活轨迹受到干扰。在这种情况下,进行适当引导而非强加灌输、尊重并养成限度内做出反抗和选择能力值得强调。我们需要重新理解“为了你好”的真正意义,并寻求合适方式帮助孤立、受过伤害或压抑感过强的青年找回自我价值和人际关系建设能力。