在《宇宙的滑稽》中,作者探讨了使用神话特有的形象进行写作,并指出即使在阅读科学技术著作或哲学著作时,我们也能够遇到刺激视觉想象的知言片语。作者认为个体想象力是一种知识工具和对世人灵魂的认同,并将其比喻为一个储藏着一切潜在事物的电子机器。然而,在当今社会中,个人想象力受到预制形象大洪水淹没的威胁。因此,作者提出了一种教学法来训练控制内在景像并使之结晶成为适合记忆自成一体的形体。