文章讲述了作者在早餐摊边听到小女孩们谈论南京大屠杀相关电影时,其中一位小女孩表达了对日本人的强烈仇恨。作者对此感到震惊,并思考了爱国主义教育对于孩子们形成这种观念的影响。文章还提到了一些来自求职员作文班的信件,其中一些小学生表达了类似的情绪。最后,作者探讨了如何进行生命教育以及如何正确引导孩子们处理复杂情绪和消除仇恨观念。