这个新初一班级采用自主管理模式,强调文化建设和小组竞争,通过小组合作提升学生学习动力和交流,尽管面临挑战如学生行为问题和语言障碍,但通过持续努力和制度规范,班级氛围逐渐改善,学生成绩显著提升,班主任从中找到了乐趣和成就感。