纪委干部家长群高调亮身份，特权思维根深蒂固，学校应当收集家长职业信息吗？

河北保定一中一名高一新生家长，在班级家长群自我介绍时高调亮明身份，主动亮出自身医院纪委书记、妻子高校人事处副处长的公职身份，向班主任示好暗示可提供便利。涉事医院已确认其身份并启动核查，该事件引发舆论热议。该家长本身从事纪律监督工作，职责为抵制特权，此次行为被指下意识暴露根深蒂固的特权思维。
事件发酵后，舆论聚焦学校是否应当收集家长职业信息的问题。现实中不少班主任新学期会要求家长自我介绍、摸排身份职业信息，且无规范边界。正规家校沟通并不需要收集家长职业信息，该信息对教学无必要性，还易让老师对学生形成区别对待，助长拼背景的不良风气，倾斜教育公平的天平。当前公众反对特权介入校园，重视维护教育公平，建议学校开学不收集家长职业相关信息。