孩子厌学躺平要经历的5个阶段，您的孩子在哪一阶段呢？ (3)

孩子厌学躺平的发展过程可分为五个阶段。第一阶段为青春期自我封闭期特征，表现为房门紧闭、拒绝交流、作息混乱，通过退缩行为寻求内心平静，可能持续数月。
第二阶段进入控诉满足期行为表现，孩子开始反抗家长权威，表达愤怒与不满，甚至出现摔门、摔东西等对抗行为，内心处于崩溃状态。
若顺利度过前两阶段，孩子会进入修复成长期心理建设，尝试旅游、阅读、运动等建设性活动，逐步重建自信与生活目标。
第四阶段的复学准备期适应策略中，孩子开始主动预习课程、参与兴趣班，逐步接受复学现实，心理抵触减弱。
最终进入复学期心理波动应对阶段，孩子可能出现退缩或恐惧，需依赖家长支持性力量作用及专业心理咨询，解决学业落差、作息混乱等问题，缓解人际压力。
整个过程强调青少年心理健康重要性，家长需耐心引导，避免过度强调学历，转而关注孩子是否能在兴趣投入心流状态培养中建立价值感与适应社会的能力。