179-183《山林子谈二元文化形态系列组诗》鹤清智慧教育诗工作室

山林子通过系列组诗探讨了自然道德与人类二元文化形态的关系。诗中强调自然道德本源智慧超越人为定义的智慧、理想、创新等概念，指出二元分别思维导致妄欲分别本质批判，使人类陷入自我笑话自然现象的误区。
组诗揭示慧智教育体系构建需回归自然道德根基，通过忠忠理念实践路径实现道德慧智的纯粹性。针对创新创造道德根基的讨论，阐明脱离自然本源的创新实为妄欲产物，唯有遵循道德慧智才能形成理想事业创新模式。
最后，山林子提出智慧教育诗学方法，主张以自然道德为纽带消解二元对立，引导人类在文化形态中实现主客观统一。全篇通过反复强调自然道德本源智慧的核心地位，为人类文明发展提供了哲学反思框架。