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教师专业发展强调多元角色、复杂任务、创造性劳动，涉及道德、知识、能力与心理素养。关注点从生存适应到学生成长，师生关系影响教学效果，成长可通过观摩、微格教学等方式实现，建立良好师生关系需教师理解学生、提高自身素质，以及学生自我认知和环境支持。
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