本文讨论了留学生沉迷游戏的问题以及家长的担忧。分析了游戏设计中利用心理学理论满足人类需求的吸引点。指出留学生在面对升学压力和文化冲击时,通过打游戏来放松和获得积极反馈。建议家长和社会应该更加关注背后原因,并采取合适的方法帮助留学生解决沉迷问题。