20世纪50年代的管理理论强调经济因素激励,但反面踢一脚(如体罚、心理压力)和正面踢一脚(如奖金诱惑)都存在局限。现代理论扩展到心理健康,强调正向激励需关注个体成长需求、工作内容和个人成就感,提倡职务丰富化等方法。