学习理论强调行为主义的核心观点,如经典性条件作用,即通过无条件刺激(如食物)与条件刺激(如铃声)的配对,形成条件反射。巴斯洛夫的狗进食摇铃实验展示了这一过程,包括无条件反射、条件反射的获得、消退和泛化/分化等概念。