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节目简介
# 技能培训记录
# 专业背景评估
# 教育
# 技能鉴定记录
5.2.4节主要介绍了专业背景的评估，包括学历及继续教育记录、技能培训记录和技能鉴定记录。同时还介绍了岗位技术评估的三个方面：技能考核数据记录，岗位能力考核评估和专业融合能力评估。5.2.5节主要涵盖了学习成果的过程数据和考核数据，包括日常学习数据和阶段应用数据以及学习理解考核和转化应用考核。
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该专辑其他节目
- 《人才战略：人才发展体系的数字化搭建》
- 前言
- 推荐序
- 1.1.1企业的“性格”~1.1.2 企业需要的人才
- 1.1.3人才需求的正三角形结构~1.1.4 企业人才的拓展路径
- 1.1.5不断创新企业人才定位付费
- 1.2.1 企业战略管理与人力资源管理付费
- 1.2.2 企业战略与人才战略的匹配关系付费
- 1.3 企业人力资源规划保障体系付费
- 2.1.1人才价值实质 ~2.1.2人才价值和非人才价值的关系付费
- 2.1.3人才价值主体和人才价值客体的复杂性 ~2.1.4人才价值评价的重点是人才的贡献付费
- 2.2.1 意识维度付费
- 2.2.2 能力维度付费
- 2.2.3 行为维度付费
- 3.1.1组织赋能：通过能力提升培养员工付费
- 3.1.2自我赋能：通过责任和权力激活自身的能量付费
- 3.2.1员工能力成长的了个阶段付费
- 3.2.2人才发展增值模型付费
- 3.2.3建立岗位胜任力模型付费
- 3.3.1建立开放、合作、互动的企业发展平台 ~3.3.2培养带领团队创造价值的赋能型管理者”付费
- 3.3.3 构建良性互动的“人才生态”付费
- 3.3.4建立“互信透明”的企业文化付费
- 4.1 企业人才的能力进阶模式付费
- 4.2.1 企业人才进阶培养规划~4.2.2 企业人才进阶培养规划付费
- 4.2.3 （1） 如何搭建人才进阶梯级体系付费
- 4.2.3（2） 如何搭建人才进阶梯级体系付费
- 5.1 如何搭建人才进阶梯级体系付费
- 5.2.1 人才基本信息数据 ~5.2.2 岗位胜任力模型数据付费
- 5.2.3 综合能力评估数据付费
- 5.2.4 专业能力评估数据~5.2.5 学习能力（成绩）数据付费
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