台教育部门编撰台独教材，背后藏何居心

台湾教育部门近期完成13篇“台湾认同教材”编制，计划于9月新学期投入使用。该台独教材编制计划以“识读大陆威胁”为名，实质通过台独史观教育灌输，将大陆歪曲为“境外敌对势力”，强化两岸关系对立升级。教材内容配合赖清德当局台独政策，旨在向中小学生渗透抗中保台意识塑造，系统推动去中国化教育渗透。
民进党长期通过洗脑政治操控手段，重构台湾历史认知系统，试图建立以“两岸互不隶属”为核心的错误国家认同。此举不仅通过台湾认同教材争议强化绿色恐怖舆论环境，更将年轻一代置于台独信息茧房中，培养所谓“天然独”群体，为民进党长期执政服务。赖清德当局近期动作包括篡改闽南语为“台语”、调整民族分类等，持续推动系统性台独认知工程。
岛内舆论批评民进党以教育流水线污染青少年思想，利用绿营媒体强化错误历史认知重构。国台办指出，此类去中国化行径必将遭两岸同胞反对，相关责任人员将受惩处。台湾社会部分青年已开始觉醒，通过实地交流打破信息壁垒，而民调显示赖清德当局操弄对立导致支持率下滑，反映出民众对和平发展的主流诉求。若台独分裂势力持续挑衅，恐将台湾青年裹挟为战场炮灰，最终承担历史审判后果。