近代史•第二十四章 清代的社会（中）

洋务运动中的通商传教是近代中西交往的核心议题。天津条约的传教条款和北京条约的教堂归还将传教合法化，教士凭借特权引发传教引发的教案冲突。地方官处理教案时多偏袒教民，民众因切身利益受损频繁反抗，如1870年天津教案因谣言激化，最终曾国藩以流放官员、处决民众平息争端。
通商后的经济剥削影响深刻改变了中国社会。西方机器制品冲击手工业对抗机制品的能力，导致传统手工业衰退，农村副业被机制品取代。贸易入超反映剥削，外国资本涌入，劳工外流加剧经济失衡，形成“洋货主导、本土亏损”的畸形格局。
义和团平息教案成为教案冲突的转折点。1900年义和团运动后，列强因教案问题收敛侵略行径，社会矛盾稍缓。但通商与传教的双重压力已使中国陷入半殖民化，经济剥削与教案冲突共同构成清代社会转型期的深层危机。