战国时代的刘邦 | 06 从模范少年到浪荡游侠

刘邦的早年生活在封闭的乡里社会网络中度过，与同乡卢绾同年同月同日出生。两家长辈交好，乡邻将这对发小的诞生视为美谈。他们在战国乡里教育体系下共同成长，就读于马公书院接受读写训练，模范少年刘季此时展现出尊师向学的品行，获得乡里称誉。
按照秦代十七岁服役制，刘邦成年后本应通过乡里推荐进入仕途。其父刘太公认为他具备财产资质与读写能力，符合基层吏员选拔条件。然而刘邦未循常规发展道路，反而从模范少年蜕变为游侠，这种游侠刘邦转变轨迹令乡邻侧目。
战国晚期的社会环境中，刘邦早年承受着家庭期待与社会规范的双重压力。其后来对儒生的极端排斥，或源于少年时期师道管教的压抑经历。这种大器晚成特征贯穿其人生轨迹，从三十四岁起事到五十岁称帝，均显现出晚熟型人格特质。